Theo lời khuyên của các nghiêm phụ chuyên luyện thi vào 10, để vượt qua các kỳ thi xuất sắc, tri thức chỉ là điều kiện cần, điều kiện đủ là kỹ năng làm bài thi. Với nhiều năm kinh nghiệm luyện thi vào lớp 10, cô Nguyễn Thị Thu Trang - tía môn Ngữ văn tại Hệ thống Giáo dục Học Mãi tham vấn cho học trò các kỹ năng căn bản khi làm bài: kỹ năng nhận biết dạng đề, kỹ năng trình diễn.# bài thi, kỹ năng phân tách đề thi và kỹ năng phân bổ thời gian.
Kỹ năng nhận biết dạng đề
Khi đề phát ra, học sinh có 5-10 phút để rà một lượt đề thi. Hãy dùng khoảng thời kì này để nhận biết dạng đề thi, coi xét toàn diện cấu trúc, mức độ khó dễ của đề.
Nhận biết dạng đề sẽ giúp học trò định hướng các nội dung cần triển khai để tìm thông tin; không bị rơi vào tình trạng lạc đề, nhất là những môn chẳng thể gỡ gạc thời kì như Ngữ văn thì đây là kỹ năng cấp thiết.
|
|
Cô Nguyễn Thị Thu Trang - thầy giáo môn Ngữ văn tại Học Mãi. |
Kỹ năng biểu hiện bài thi
Một bài thi trình bày khoa học là khi các phần, đoạn phân tách rõ ràng, mạch lạc, xuân đường dễ dàng bắt được ý của người viết.
Mạt khác, bài thi mô tả khoa học cho thấy học sinh nắm vững tri thức và biết cách sắp đặt nội dung, thông thực chất vấn đề. Đặc biệt, với môn Ngữ văn, kỹ năng trình diễn.# đóng vai trò quan trọng giúp bài thi dễ đạt điểm tối đa.
Kỹ năng phân tách đề thi
Đây là khâu quan yếu giúp học sinh định hướng đúng đề và rèn kỹ năng tư duy logic, không rơi vào tình trạng xa đề, viết lan man hay viết mà không hiểu mình đang viết gì. Với môn Toán việc phân tích kỹ đề giúp học sinh đưa ra các bước giải cụ thể, logic. Với môn Ngữ văn khi phân tách đề nên chú ý vào những từ ngữ mấu chốt để xác định được đề nghị về nội dung và hình thức của bài.
Ngoài ra, phân tích đúng đề sẽ giúp rút ngắn được thời kì làm bài, biểu hiện đúng vấn đề trọng điểm, đúng đề nghị mà đề thi đặt ra.
Kỹ năng phân bổ thời gian
học trò chỉ có một khoảng thời kì cố định để làm bài thi, vì thế không nên để mất quá nhiều thời kì vào một câu hỏi nào đó mà nhãng những câu khác.
|
|
Cô Phạm Thị Thúy Ngọc lưu ý học trò về kỹ năng phân bổ thời kì làm bài thi. |
Cô Phạm Thị Thúy Ngọc - Phó Hiệu trưởng trường THCS Trung Tú (Hà Nội) chia sẻ: "Khi làm bài thi các em nên hội tụ làm nhanh những câu dễ trước để ghi điểm, sau đó dành thời kì cho những câu khó. Tránh trường hợp làm câu khó trước vì mất nhiều thời gian và ảnh hưởng tâm lý đến quá trình làm bài thi".
Thế Đan
0 nhận xét:
Đăng nhận xét